Enseignants Secondaire

L’exploitation du texte se fait en trois temps :

Avant le texte

• présentation de l’auteur : photo, grandes lignes de son parcours, œuvres publiées;
• mise en contexte : présentation du texte, quelques activités de culture générale, d’anticipation et autres  qui permettent à l’élève de se préparer à la lecture.

Pendant le texte

• activité qui amène l’élève à optimiser sa lecture ;
• localisation du voyage sur une carte avec des traits qui référent à un déplacement;
• courtes rubriques Lexique en marge du texte;
• glossaire.

Après le texte

• questions (entre 12 et 16) de compréhension, d’interprétation, d’intention, de réaction, etc.

Corrigé (Recueil enseignant):

Reprise intégrale du recueil de textes plus 64 pages de corrigé