Inter_Active

Intentions pédagogiques

• Proposer un matériel complet qui amène les élèves à développer leurs compétences disciplinaires et transversales.
• Encourager les élèves à participer activement et leur offrir une variété de situations pour construire leurs apprentissages.
• Donner le soutien nécessaire aux enseignants et aux élèves pour faire de la réforme une réalité stimulante dans la classe.

Stratégies proposés

• Des thèmes qui touchent la réalité des élèves.
• Une emphase sur l’utilisation des stratégies.
• Une grande variété d’activités d’interaction orale.
• Des modèles de conversation sur CD et sur vidéo.
• De la grammaire en contexte.
• Des activités de coopération stimulantes.
• Plusieurs suggestions d’activités de différenciation.
• Des pages de référence pour le vocabulaire, le langage, la grammaire et les stratégies.
• Une anthologie de textes variés et accompagnés d’activités.
• Un cahier d’activités permettant le réinvestissement de la grammaire.

Guide-corrigé

• Des guides En un coup d’œil pour planifier l’enseignement
• Du matériel reproductible incluant une grande quantité de fiches de différenciation
• Un CD
• Des vidéos

Évaluation

• Des grilles d’observation du développement des compétences disciplinaires
• Des grilles d’observation du développement des compétences transversales
• Des grilles d’observation du travail d’équipe
• Des grilles rubriques permettant d’évaluer les compétences disciplinaires à l’aide d’éléments observables
• Des tâches d’évaluation pour chaque unité
• Un test diagnostique pour la 2e année du cycle