Prime Time

Intentions pédagogiques

• Proposer un matériel complet qui amène les élèves à développer leurs compétences disciplinaires et transversales.
• Encourager les élèves à participer activement dans leurs apprentissages.
• Donner le soutien nécessaire aux enseignants et aux élèves pour faire de la réforme une réalité stimulante dans la classe.

Stratégies proposés

• Des thèmes qui touchent la réalité des élèves.
• Une emphase sur l’utilisation des stratégies.
• Une grande variété d’activités d’interaction orale.
• Des modèles de conversation sur CD.
• De la grammaire en contexte.
• De la consolidation et des jeux-questionnaires en grammaire.
• Des activités de coopération stimulantes.
• Plusieurs suggestions d’activités de différentiation.
• Des pages de références pour le vocabulaire, le langage, la grammaire et les stratégies.
• Une anthologie de textes variés, accompagnés d’activités.
• Un cahier d’activités permettant le réinvestissement de la grammaire.

Guide-corrigé

• Des guides En un coup d’œil pour planifier
• Du matériel reproductible incluant une grande quantité de fiches de différenciation
• Un CD
• Des vidéos
• Une trousse comprenant : 16 affiches géantes portant sur les compétences, les stratégies d'apprentissage, les processus et le language fonctionnel - 1 CD contenant l'enregistrement de textes pour favoriser l'écoute - des documents reproductibles pour l'exploitation du CD - 6 exemplaires du Bookworms Club - Silver (short stories for reading circles) pour l'apprentissage coopératif
• Des outils d’évaluation
• Un accès au complice virtuel

Évaluation

• Des grilles d’observation du développement des compétences disciplinaires
• Des tâches d’évaluation pour chaque unité
• Des tâches d’évaluation pour chaque module