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  1. APPRENDRE EN LISANT AU PRIMAIRE ET SECONDAIRE

    APPRENDRE EN LISANT AU PRIMAIRE ET SECONDAIRE

    Apprendre en lisant fait la lumière sur l'apprentissage des élèves par la lecture, en classe ordinaire comme en adaptation scolaire. Pour les enseignants en exercice ou en formation, il permet d'analyser l'apprentissage de la lecture en classe, de planifier des situations d'apprentissage réelles et de guider les élèves dans leur démarche. En savoir plus
  2. CHANTER, C'EST ÉDUCATIF !

    CHANTER, C'EST ÉDUCATIF !

    Soyez dans la note ! Dans Chanter, c’est éducatif !, tout tourne autour de la chanson.

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  3. DÉCOUVRIR LES MOTS

    DÉCOUVRIR LES MOTS

    À l’aide d’une approche originale fondée sur la conscience lexicale, cet ouvrage propose 24 activités ludiques et ancrées dans le quotidien de l’enfant de 4 à 7 ans pour lui permettre de s’éveiller au lexique, d’acquérir du vocabulaire et de communiquer.

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  4. DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE MATHÉMATIQUE

    DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE MATHÉMATIQUE

    Quels concepts mathématiques aborder en classe avec les enfants de 4 à 8 ans ? Comment enseigner ces notions ? Comment initier à la mathématique et stimuler les découvertes ? Développement de la pensée mathématique chez l’enfant répond à toutes ces questions et… bien plus !

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  5. ÉDUCATION INCLUSIVE AU PRÉSCOLAIRE

    ÉDUCATION INCLUSIVE AU PRÉSCOLAIRE

    Chaque enseignant trouvera dans ce nouvel ouvrage l'information la plus récente sur les nouvelles pratiques inclusives ainsi que de précieux renseignements sur les caractéristiques des enfants ayant des besoins particuliers. Un contenu riche en information et en outils pratiques. En savoir plus
  6. ENSEIGNER L'ÉTHIQUE ET LA CULTURE RELIGIEUSE

    ENSEIGNER L'ÉTHIQUE ET LA CULTURE RELIGIEUSE

    Quelle est la différence entre enseigner le cours de morale ou le cours de religion ? Trois spécialistes et praticiens proposent une analyse éclairante de cette discipline et de son enseignement. En savoir plus
  7. ÉVALUER LES APPRENTISSAGES

    ÉVALUER LES APPRENTISSAGES

    Comment évaluer pour soutenir l’apprentissage de l’élève ? Comment évaluer pour l’aider à progresser ? Cet ouvrage présente les notions essentielles en évaluation, met l’accent sur la pratique et fournit de nombreux outils pour soutenir les enseignants.

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  8. F.O.C.U.S. MÉTHODOLOGIE D'INTERVENTION

    F.O.C.U.S. MÉTHODOLOGIE D'INTERVENTION

    Le cahier F.O.C.U.S. (Façons d'Obtenir le Calme Utile pour Socialiser) et son petit personnage Farfouille est un outil d'intervention original que tous les intervenants qui côtoient des enfants hyperactifs, avec ou sans déficit de l'attention, devraient avoir en leur possession. En savoir plus
  9. GÉRER LA DIMENSION ÉTHIQUE EN ENTREPRISE

    GÉRER LA DIMENSION ÉTHIQUE EN ENTREPRISE

    Une 2e édition encore plus adaptée aux besoins des entreprises d’aujourd’hui.

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  10. INTERVENIR AU PRÉSCOLAIRE

    INTERVENIR AU PRÉSCOLAIRE

    Cet ouvrage met en lumière les éléments essentiels pour soutenir le développement de l’enfant à l’éducation préscolaire. Les enseignants, en formation comme en exercice, y trouveront de nombreuses pistes d’intervention pour susciter chez l’enfant le goût d’apprendre.

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