Cet outil pédagogique a été développé pour améliorer les compétences en écriture des élèves en difficulté d’apprentissage. Il offre un ensemble d’outils à l’enseignant pour effectuer un diagnostic précis des difficultés des élèves, de même que des fiches pour l’élève désirant se constituer un portfolio d’écriture.
Ensemble d’outils pour effectuer un diagnostic précis des difficultés des élèves, de même que des fiches permettant à l’élève de se constituer un portfolio d’écriture.
Accent sur les aspects importants dont il faut tenir compte pour favoriser un meilleur apprentissage de l’écriture.
Réflexion sur nos pratiques.
Pistes d’intervention favorisant le développement de la pensée réflexive chez l’élève.
Boite à outils pour guider l’élève dans ses propres réflexions.